AGENTES CLAVE: Programa de Apoyo a Estudiantes en Situación de Discapacidad (PAED)

Valores, prácticas y políticas en la inclusión

educativa en la FACSO

El “Programa de Apoyo a Estudiantes en Situación de Discapacidad” (PAED) nace en el 2011 como un proyecto  de la Escuela de Terapia Ocupacional, liderado por las académicas Sandra Mella y Ximena Toro que ha tenido como foco el trabajo con estudiantes en situación de discapacidad y sus familias promoviendo los apoyos necesarios para la inclusión efectiva de estos estudiantes. Este programa se involucra durante tres etapas de la vida universitaria de los estudiantes: El ingreso, la permanencia y el egreso.

La asistencia durante el ingreso parte desde el momento en que se registra la condición de discapacidad del estudiante, llevando a cabo una entrevista por medio de la cual se identifican las necesidades y se priorizan los apoyos, permitiendo adaptar la políticas de la universidad a la situación de los estudiantes.  En la etapa de permanencia, se busca la coordinación de los apoyos de acuerdo a las necesidades e intereses particulares de cada estudiante, asignando un tutor que bien puede ser académico o un estudiante, y generando un seguimiento continuo de este proceso. Durante el proceso de egreso, se realiza una integración con el medio laboral, generando una orientación en la búsqueda de empleo y la formación de habilidades para desempeñarse satisfactoriamente en el ámbito laboral.

El PAED trabaja en coordinación con la Oficina de Equidad e Inclusión de la Universidad de Chile, de acuerdo a los lineamientos promovidos por el Articulo 5to de la Ley 20.4221 que define como “Persona con discapacidad es aquella que teniendo una o más deficiencias físicas, mentales, sea por causa psíquica o intelectual, o sensoriales, de carácter temporal o permanente, al interactuar con diversas barreras presentes en el entorno, ve impedida o restringida su participación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con las demás”. 

Un ejemplo de experiencia bajo la modalidad de este programa es el caso de Mariela Peranchiguay, estudiante de Derecho, quien ingresa a la Universidad de Chile por medio del sistema de admisión especial. Se adjunta su experiencia en un vídeo en el siguiente link:

https://vimeo.com/125687350